大部分时候，姜狸看账本，小徒弟就坐在师尊的旁边写功课。
    和专心致志的小徒弟不一样，姜狸干一点活就要摸一会儿鱼。
    她摸鱼时的一个乐趣就是观察小徒弟。
    小徒弟和初见时已经有了天翻地覆的变化。
    随着时间的推移，小徒弟身上那种患得患失、生怕被姜狸丢掉的不安消失了。他渐渐从日复一日的形影不离中找到了缺失的安全感。
    大概是姜狸投喂得太好，小白虎现在看上去玉雪可爱，长长的睫毛垂下来，神态当中竟然有了一点沉稳。
    别的孩子会担心他贪玩、不上进。但是小徒弟却是截然相反。姜狸反而担心他太不活泼了。
    姜狸觉得很神奇，她时常能从小徒弟的脸上看出了“稳重”两个字。
    尤其是他认真写功课的时候，这种感觉就更加强烈了。
    徒弟是个严肃的好徒弟。
    姜狸却不是个严肃的好师尊。
    小徒弟一本正经板着小脸看书的时候，姜狸就会时不时会凑过去瞅一眼徒弟看书看到哪了，并且进行一番指指点点。
    丝毫没有打扰小徒弟的自觉。
    小徒弟老老实实地写大字，师尊就和他有一搭没一搭地聊着天衍宗的八卦。
    一直到小徒弟无奈地停下笔，看着她。
    姜狸才会笑眯眯地坐回去，在摇椅上重新开始看账簿。
    但是，师尊往往安静不了多久。
    隔了一会儿后——
    “徒弟啊，你吃不吃枣子啊？”
    小徒弟：“……”
    放下笔，叹气。
    ……
    这天下午，小徒弟对姜狸提出了一个正常小孩都不会提的要求：
    他想要加功课。
    小徒弟现在毛笔字写得有模有样、端端正正；他还认了一千多个字，姜狸买回来的故事书不用小蝴蝶念，小徒弟就可以自己读了。
    现在再去听姜狸讲的内容，他已经不会听不明白了。
    小徒弟想要师尊多布置一点功课，这样他就能够学得更快、提前开始修炼了。
    姜狸认真地看了看小徒弟。
    很难想象，就在去年，小孩还只能发出兽类的吼声表达自己的情绪。现在他说话不打磕巴了，能够流利地、条理清晰地说清楚自己的想法。
    但，姜狸拒绝了这个要求。
    小徒弟的功课已经足够多了，进度也非常快。
    姜狸察觉到小徒弟有点失落。
    ——自从