第三章 文化通讲第一课
第三章文化通讲第一课
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匆匆几日林石都窝在屋子里写教案宋易龄来了林石就给她一本论语让她一边背着去宋易龄倒也乖巧在一边也不多说话。
这日清晨林石起个大早在镜前整理妆容看看自己脸色康健精神健旺心中微有点期盼和忐忑吃完了早餐林石看看桌上的一摞手札伸手要去拿犹豫一下还是什么都不带的走出去。出了门正看见胡适在篱笆另一边对着他微笑陈默言也在屋外等着他。
“准备好了吗？”陈默言拍拍林石的背林石笑笑：“好了！”陈默言看着林石点点头两人共同向前行去。胡适在身后叫道：“等会儿我去。”林石回过头对胡适一笑。
陈默言和林石两人一行走到了一间教室前教室里坐了满满的人等着上课间或还有人匆匆赶来。林石有点紧张这是他讲课第一天虽然准备良多事到临头还是有些紧张。
推门进去是黑压压的人头虽然没有鲁迅上课时人多的那么夸张可是数量也很可观了林石大眼一扫看见几张熟悉的面孔鲁迅和莎菲就然都先来了。鲁迅坐在中间靠走廊的好位置显然是被学生让的坐而莎菲还是一副新潮的打扮在学生堆里犹如鹤立鸡群。林石对着两人点点头微笑一下开始讲课。
“一个人的一生要多少字可以写出来。”林石举起粉笔来了这么一句开场白。“谁能告诉我。”
这个问题问的地下的学生兴奋起来这个老师一来不先介绍自己就问了这么个玄怪的问题。
“一个人的一生要很厚一本书都写不完。”一个前排的学生说道。
“一个人的一生要看他做过什么做过的事重于泰山就会写很多字若是轻于鸿毛那就几句了结。”有人补充。
“人生如梦如幻如电如露你做了什么都不算什么人生一个字都不用。”这个学生有些悲观论调。
等学生们讨论过一段时间林石在黑板上刷刷写了几个大字：“她出生她活过她死了。”
下面顿时鸦雀无声林石回转身子微笑着看着底下的学生道：“人的一生如果用短篇小说来写只有这九个字。”
“若是长篇小说仅是一个人一个小时的所思所想就可以写上百万巨著。我让你们回答这个问题不是为了讨论人生的价值而是讨论人生在小说中的价值。”
“老师。为什么你不讨论人生的价值呢？你也认为人生是没有价值的么？”下面有学生开始问。
“小说不写无价值的东西否则那就不叫小说。不管一个人生而贫贱或者钟鼎鸣食他都是有价值的。价值的取向其实在于你的价值观。你若是悲观于这个时代和这个社会你就改奋图强而不该自怨自艾或者是干脆自尽于这个世界。”
“那老师我们学中文的既不能上战场又不能从事生产那我们的所学是不是就没有用了。书生造反十年不成如今国家处在危难之中我们的用处在哪里。”
这个问题看来是中文系学生对每个新任教的教师都会问的问题林石不知道鲁迅和莎菲是怎么回答的但是他自有自己的答案：“同学们！现在的时代已经不是以前的时代了。我们应该放眼看世界方能看清事情的真面目。现在的时代已经步入了文化科技的时代书生变成了世界的领头人。也许我们不能拿枪也许我们不能生产但是我们是精神上的巨人。精神的过度旺盛也许在中世纪会造成希腊灭国但是在现在它只会让一个国家强盛。一个国家需要能够打仗的热血男儿也需要咱们这些书生你们是青年是早晨五六点钟的太阳是祖国的希望即使眼前一片黑暗你也要向往光明若是连一颗向往光明的心都没有你怎么能看到太阳升起来那一天。”
林石一番话说的学生喃喃自语有个学生激动的道：“黑夜给了我黑色的眼睛我却用他寻找光明先生喜欢这诗吧。”
林石微微一笑没有搭腔下面坐着的莎菲却道：“你们却是有眼不识泰山了这个作者就是你们的老师你们怎么都不认得。”
学生们闻言一阵哗然原来那个林风中就是林石看着林石的眼光顿时都不同了有学生看看夹在学生堆里的鲁迅等人露出恍然的表情。林石清清嗓子准备继续讲课。刚要开腔后门悄声打开林石一看却是胡适圆圆的脸上带着笑意对着林石点点头自己站在后排去。后排的学生一见是胡适登时让座这一让却是让出了动静连鲁迅都回头看去。这两大巨头的眼光一碰林石几乎能听到空气里嗤啦啦的火花声鲁迅的眼光相当的锐利而胡适则是一碰即退低下眼睛。
林石叹口气不知道说什么好重又开始讲课这节课是他大概的叙述一边自己前世存在的一些流派以及基本特点大大小小的流派分别林石光是讲国内的只讲了不到三分之一就讲了两个钟头期间学生们问连连对林石口中那些新鲜的流派很是好奇林石能简略说明的都简略地说了点有些牵涉甚巨的只能放到以后的课程上去讲。
这一节课连续上了两个小时没有休息时间可是直到林石宣布下课地下听见的人都觉得意。
“我们要求先生拖堂。”一个学生站起来说道。
“拖堂拖堂。”一大片人轰然而应。
林石无奈的看着这些学生心头满是温暖他看着学生们道：“我不拖堂刚才占用了大家的课间休息时间我已经很过意不去了。同学们不是我不想教给大家这些知识而是来日方长我这几斤几两几日说完了以后可就没得混了。”
这话一出下面的人轰然大笑林石抬抬手压下学生们的掌声道：“我的本意是你们除了学习还有很多事要做我们书生不禁要有聪慧的大脑还要有强健的身体先进的时代观。我们要做新时代的辛弃疾能千里探营也能文笔锦华。风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心才是我们这个时代的新文人！”
叫好声轰然响起林石对着学生们挥挥手走出教室身后的掌声如雷鸣样响起林石深深吸一口心里烫烫的很满足很感动。
新封面是正义流的了大家觉得新封面怎么样？
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“准备好了吗？”陈默言拍拍林石的背林石笑笑：“好了！”陈默言看着林石点点头两人共同向前行去。胡适在身后叫道：“等会儿我去。”林石回过头对胡适一笑。
陈默言和林石两人一行走到了一间教室前教室里坐了满满的人等着上课间或还有人匆匆赶来。林石有点紧张这是他讲课第一天虽然准备良多事到临头还是有些紧张。
推门进去是黑压压的人头虽然没有鲁迅上课时人多的那么夸张可是数量也很可观了林石大眼一扫看见几张熟悉的面孔鲁迅和莎菲就然都先来了。鲁迅坐在中间靠走廊的好位置显然是被学生让的坐而莎菲还是一副新潮的打扮在学生堆里犹如鹤立鸡群。林石对着两人点点头微笑一下开始讲课。
“一个人的一生要多少字可以写出来。”林石举起粉笔来了这么一句开场白。“谁能告诉我。”
这个问题问的地下的学生兴奋起来这个老师一来不先介绍自己就问了这么个玄怪的问题。
“一个人的一生要很厚一本书都写不完。”一个前排的学生说道。
“一个人的一生要看他做过什么做过的事重于泰山就会写很多字若是轻于鸿毛那就几句了结。”有人补充。
“人生如梦如幻如电如露你做了什么都不算什么人生一个字都不用。”这个学生有些悲观论调。
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下面顿时鸦雀无声林石回转身子微笑着看着底下的学生道：“人的一生如果用短篇小说来写只有这九个字。”
“若是长篇小说仅是一个人一个小时的所思所想就可以写上百万巨著。我让你们回答这个问题不是为了讨论人生的价值而是讨论人生在小说中的价值。”
“老师。为什么你不讨论人生的价值呢？你也认为人生是没有价值的么？”下面有学生开始问。
“小说不写无价值的东西否则那就不叫小说。不管一个人生而贫贱或者钟鼎鸣食他都是有价值的。价值的取向其实在于你的价值观。你若是悲观于这个时代和这个社会你就改奋图强而不该自怨自艾或者是干脆自尽于这个世界。”
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林石一番话说的学生喃喃自语有个学生激动的道：“黑夜给了我黑色的眼睛我却用他寻找光明先生喜欢这诗吧。”
林石微微一笑没有搭腔下面坐着的莎菲却道：“你们却是有眼不识泰山了这个作者就是你们的老师你们怎么都不认得。”
学生们闻言一阵哗然原来那个林风中就是林石看着林石的眼光顿时都不同了有学生看看夹在学生堆里的鲁迅等人露出恍然的表情。林石清清嗓子准备继续讲课。刚要开腔后门悄声打开林石一看却是胡适圆圆的脸上带着笑意对着林石点点头自己站在后排去。后排的学生一见是胡适登时让座这一让却是让出了动静连鲁迅都回头看去。这两大巨头的眼光一碰林石几乎能听到空气里嗤啦啦的火花声鲁迅的眼光相当的锐利而胡适则是一碰即退低下眼睛。
林石叹口气不知道说什么好重又开始讲课这节课是他大概的叙述一边自己前世存在的一些流派以及基本特点大大小小的流派分别林石光是讲国内的只讲了不到三分之一就讲了两个钟头期间学生们问连连对林石口中那些新鲜的流派很是好奇林石能简略说明的都简略地说了点有些牵涉甚巨的只能放到以后的课程上去讲。
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林石无奈的看着这些学生心头满是温暖他看着学生们道：“我不拖堂刚才占用了大家的课间休息时间我已经很过意不去了。同学们不是我不想教给大家这些知识而是来日方长我这几斤几两几日说完了以后可就没得混了。”
这话一出下面的人轰然大笑林石抬抬手压下学生们的掌声道：“我的本意是你们除了学习还有很多事要做我们书生不禁要有聪慧的大脑还要有强健的身体先进的时代观。我们要做新时代的辛弃疾能千里探营也能文笔锦华。风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心才是我们这个时代的新文人！”
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