自然算是一种功劳，要是活动不好，则是这群老师或者学生自己的问题。
    学校分了几个社团给张妈妈让她做社团的负责老师。
    在学校里，每个社团几乎都会分到一间活动教室。说是活动教室，其实就是正常上课的屋子，每个社团一间，没课的时候可以去自己的活动教室里组织活动。
    而社团负责老师存在的目的，则是跟在他们身边保证他们的正常活动之类的，并且监督其整理活动教室罢了。
    张妈妈带的社团里，国学社就是最为重要的一个社团。事实上，张妈妈自己是不懂什么事国学的，要这群学生跟他解释才行。
    不过张妈妈年轻的时候学过一段时间书法，楷书写的十分工整，虽然说不上是什么出彩的地方，但到底还是有年幼时没能好好练字的学生，现在想恶补一下的，于是，每每国学社招新都会有许多学生被一幅幅毛笔字画招揽进来。
    而那个时候，正是学生们性质高的时候，国学社活动教室里自然人头攒动，几人一波挤在一起，或者写字、绘画、或者轻声交谈。
    张妈妈没什么事的时候，基本上就是坐在窗边，看着那群年轻的孩子，似乎觉得自己的心情更加放松了一些。
    那时的张妈妈虽然进行了心里辅导，但依然不能接受自己的孩子喜欢男人这个现实。
    因为对于张妈妈来说，这根本就是不可能发生的事情。
    这完全颠覆了张妈妈的世界观。
    到了这时，张妈至少对这些的有一些理解了，喜欢男孩这件事，就像有的人选择不结婚，不喜欢跟人接触一样。
    而是她从来没想到这种事情会发生在自己的孩子身上。
    一时间，张妈妈整个人都有些懵了，他不知道应该怎样面对自己的孩子。
    害怕虫子的人，往往能在果实累累的树木上第一个发现虫子。
    和妈妈现在正在被男□□情的事情烦心，自然就会下意识的对男□□情这种事格外关注。
    张妈妈只是坐在窗边就发现了许许多多惹人怀疑的人们。
    譬如：林荫路上勾肩搭背的两个少年，操场边追跑的球员，玩耍过程中似乎是为了耍赖，一个男孩，狠狠的搂着另外的腰，不要他腾出手来，一边做动作一边嬉皮笑脸的说话。
    中国的父母大多都只是过于关注防范子女的异性早恋的情况，很少有父母会对同性孩子过分亲密而注意。
    而开了这个窍门的张妈妈忽然发现，现在的男孩子有些不大正常了。
    在张妈妈