正文 503 情书(第 2 / 3 页)
怕念念,但却怕念念会向老师打小报告。
    这年头,不打小报告的班长……
    那还是班长吗?
    如果说念念在一年二班的威信是靠拳头打出来的,那么她在三年二班的威信,便是依靠自己的优异表现,一点一点挣来的。
    三年级了。
    哪怕再晚熟的孩子,现在也该懂点事了。
    ……
    张老师是踩着铃声踏进教室的。
    看着教室里雅雀无声的样子,张老师不禁满意的点了点头,然后便示意念念来到讲台,带领大家开始早读。
    今天早读的课文是《赵州桥》,带拼音标注的简易版,通篇下来也就不到五百字。
    等到念念一板一眼的领着同学们把这篇课文读了两遍后,老师这才满意的点了点头,然后正式开始了今天的课程。
    他们班一共四十六个学生,不算多,所以桌椅都是单独一套,而不是那种两人联排。
    念念回到自己的位置后,便像往常一样,把课本一本的拿出来放进抽屉里。
    这时。
    她却猛地发现……
    自己的抽屉里不知什么时候多出了一个奇怪的东西!
    念念把这个东西拿出来一看,才发现这是一张被折成心形的信笺。
    信笺的样式很精致,而且还带有一股若有似无的沁香,一看就是学校小卖部里最受欢迎的信笺纸。
    心形信笺的表面写有一个名字,正是‘陈念’二字。
    念念皱着眉头将其打开,入眼便是几行歪歪扭扭、犹如蚯蚓乱爬的爱情留言。
    ‘to陈念:’
    ‘我喜欢你!’
    ‘我对你的爱很深很深,像无底洞一样深!’
    ‘我长的不好,但是我的人很好,我马上就送给你一个礼物!’
    ‘你可不可以把你的qq告诉我?’
    ‘还有你家在哪里?’
    ‘我的人不会跟你走,但是我的心会跟你去任何地方!’
    ‘么么哒(爱心)(爱心)(爱心)’
    当然,这是经过翻译后的版本。
    原文有许多错别字,写这个留言的孩子似乎不知道‘爱’怎么写,写了几次都不对后,就直接在上面画了许多爱心。
    这就是情书?
    念念面无表情的看完信笺上的内容后,然后便像是什么事儿都没有发生过一样,直接把这封承载了他人浓浓爱意的信笺撕了个粉碎。
    包括老师在内,没有人发现她的异样。