能力。”
    黎映蓉笑起来，“是啊，这孩子一直很优秀。”
    年级主任又说：“许和静的成绩稳定，她固然优秀，但我觉得许暖这孩子更优秀，许暖的爆发力强，而且她没有短板，不偏科，门门功课都厉害，这真的太难得了，我把话放这儿了，她以后的上限一定很高。”
    “而且你们做父母的，一定要多多引导，问问她有没有投身科学的意向。这种人才，去做科研才不算浪费。”
    黎映蓉越听越觉得年级主任的话有些夸张，怎么投身科学都用上了呢？以许暖现在的成绩，难道以后还可以走科研道路不成？