！跟学生羁绊啊！”
    ……对起打扰了。
    22
    被学生家投诉多了，应禹开始觉得教导主任话也有定理。
    跟学生打成片目前阶段最重要事，理好就要被家打成许多片了。
    “应该多容拉近关系？”应禹苦恼对着手机黑漆漆屏幕扯起嘴角，按照标准露八颗牙齿。
    很僵。
    应禹最擅眯眼狐狸跟肉，这灿烂开朗微明显适合。
    对着手机专注练习容。
    “哗啦！”英语课代表站在步之外看到应禹表情，仿佛上了全副石膏样僵，手上力松，怀里抱着练习题册散落在脚。
    应禹抬起头看到，决定先从这个最常见到学生手，展现了练习成果——个如沐风微。
    英语课代表觉自己后背快被冷汗浸湿，赶紧把在办公室看到这幕告诉了全班同学，大家聚在起讨论得个结论。
    应禹定想了什么歪子准备整们！
    初二二班同学如临大敌。
    应禹对们想法毫知情，但能明显觉到课堂上抬杠环节近消失。
    应禹对教导主任中二力量有了新认识。
    “原来多这样真能化学生！”
    第4章 23-29
    23
    婺礼进办公室就迎面撞上面带“和善容”应禹。
    虽然们并熟，婺礼也觉着应禹得这么油腻作大有问题，本着同僚之间友好互助神问候：“你没事吧？”
    被撞到应禹容依旧：“没事，又疼。”
    婺礼沉默阵，重新开：“我问你脑子。”
    24
    周晚上特别适合放松星期劳累，应禹躺在床上看书，手机震，看见预览显示申悟发消息就没管，低头又把书翻了页。
    手机断嗡嗡震动，在床头柜边缘试探。
    应禹终于被吵