“你可别觉得我好骗忽悠我，这回要给我安排全套的。”
    “我做生意都是凭良心的，从来不搞骗人这一套，之前也是明码标价，只是你们没选择而已，是吧？”
    京一不同意艾说的。
    忽悠？
    多难听啊！
    他只是切割成了几个套餐而已。
    想要完整的体验？
    可以。
    加钱啊！
    没钱说个锤子,搁这儿白嫖呢。
    现在艾用查克拉来换，这倒也不算过分，京一想了想，继续说道：“你们云隐村现在，算是完成了第一步教育改造，接下来就是第二步,忍者结构的改造。”
    “哦？”
    艾一听顿时精神了。
    这是干货！
    他也考虑过改造忍者结构,奈何一时间不知道从何下手，而且即便改造了，任务还是那么点，这也是艾现在很头疼的问题。
    “一带三的组合，其实是一种精英忍者的教学理念，而且很多时候，分配到的上忍未必就能完美开发出学员的能力，比如让你带一个擅长幻术的，你行吗？”
    “嗯……不太行。”
    很不想承认，可幻术，确实是艾的缺陷。
    让他教幻术忍者，那不是浪费人才么？
    当然。
    仔细想想，云隐村似乎也没多少幻术高手，大家更多还是肉身开着雷遁铠甲上去莽，用脑子和幻术的非常少。
    这例子不公平！
    但是。
    京一说到的这种无法完美利用人才的现象确实是真的。
    艾无力反驳。
    “那怎么解决呢？”
    “我们现在的规则是，刚毕业的下忍只能执行D级任务,让上忍带他们做D级任务其实是严重浪费，只要四个人组成一队，互相配合执行任务就好,上课嘛集体上一下。”
    事实上，木叶也是这么做的。
    当然。
    做得不像说的这么简单。
    现在的班级，已经慢慢细化到了三个小队一班，每个班实际上也是三四个上忍或精英中忍在教课。
    所以。
    集体授课目的，其实不是节约上忍资源，而是让学生们得到更全面的指点。
    但是。
    这些京一就不会跟雷影说明白了。
    雷影听着像那么回事。
    集中教导，后续达到一定实力后再分配……
    合理！
    “应该还有后续吧，在上忍集中教