，才算作罢。
    苏壳儿的学堂在他回乡第五年的时候办了起来。
    刚办的学堂，又是没什么名气的教书匠，虽然收钱少，穷苦人家都不忍心收钱，但还是没几个人愿意去。
    只有邻近的几户人家把孩子送了过去，权当捧捧场了。
    苏壳儿也不管这些，反正也不打算以此谋生了，照着自己的喜好，想怎么教怎么教。
    他小的时候最烦那些老掉牙的先生，逼着他们去背什么平仄难懂的长篇大论，于是到了他这里，他将识字用的千字文拆开来，编成了一个个小故事，一堂课两个故事学两个字，嘻嘻哈哈热热闹闹，学生们可喜欢了，舍不得走央着家里人要来上学。
    苏壳儿又教他们写打油诗，写得好的赏钱买糖葫芦。
    有临村的儿童欺负他的学生，苏壳儿一捋袖子：“什么？！敢打老子的学生？走！同学们！去群殴去！”
    于是大孩子带着一群小孩子浩浩荡荡地向临村进发，吓得村长还以为出了什么大事，拐杖都吓丢了。
    这么不靠谱的老师当然是要被家长批评的，村长明令禁止苏壳儿再教书，说什么误人子弟玩物丧志没有树立一个好榜样。
    苏壳儿吐吐舌头：“学堂别关，就当我资助的，您另外再请先生，行了吧？”
    于是苏壳儿一下子从教书先生沦为了学堂里的后勤人员，被越泽笑话了好长时间，苏壳儿不服气，趁着下课就带着曾经的学生们上树抓鸟下河摸虾。
    没办法，他闲啊。
    越泽看不下去了，说：“我教你画画吧。”
    十多年没碰画笔，但是自小养成的功底还在，越家擅长彩色人像，又比单调的水墨画有趣。
    苏壳儿学着学着还真有了