后也十分激动，“又和你一个班哦，好有缘！”
    其实只是他们的成绩很合拍罢了。
    宁默被分在强化班，班级在教学楼的最顶层，为的就是让这些资优生们不被楼下的普通生打扰，苦学三年，为学校争光添彩。
    不能在一起上课，却还是能在一起放学，阿旺重复着小学时的等待，每天放学了，就蹲在楼道口一边数蚂蚁一边等宁默下来。
    年纪越大，智能不足的表现就越明显，现在走在路上所有人都能看出阿旺傻乎乎的。
    虽然举止得体，衣着干净，眉眼也清俊，但就是有股气场围在阿旺身边，叫人一闻就知道，“哦，原来这个小孩脑袋有问题。”
    某次历史课，老师是刚毕业的大学生，完全不知道班里有阿旺这号人，第一次上课的时候拿着点名册点名，叫到“林文钦”的时候，足足叫了三遍都没人应。
    女老师气愤地在点名册上划“×”，说道，“才开学一周而已就有人逃课了吗？这个人是谁，班长，你通知他，叫他来一趟我的办公室。”
    班长讷讷点头，整个班级的人都捂着嘴偷笑，到后来还是顾显睡醒了，含糊着对女老师解释，“林文钦就是阿旺啦老师。”
    “……阿旺是谁？”
    “就是他啊。”顾显指指角落认真记着笔记的男生，“你刚刚不是还夸过他上课认真？”
    女老师一下子愣住，“可、可是……”
    “老师，阿旺的脑袋不好啦。”最前排的人小声开口，点点太阳穴，“全校的人都知道的。”
    女老师顿了顿，看向阿旺的眼神里多了些怜悯。
    清了清嗓门，女老师又点了一次名，这次她喊的是“阿旺”，果然，最后排的小男生立刻欢快地举手，扬声喊了声“到”！
    教室里又响起此起彼落的嘲笑声。
    女老师叹了口气，低声责怪，“做什么还让小孩来念书呢，他的家长……是怎么想的。”
    大家都有自己的想法，林爸爸林妈妈是怕阿旺在特殊学校里被伤到自尊，而老师们则是觉得阿旺在正常学校里，会更加的受伤害。
    一下子，阿旺就成了边缘人，挤在门缝里，向前跨一脚或是向后退一步，都是错。
    下课后，顾显坐到阿旺身边，“喂，你记得自己的大名啦，要不然再出现这种状况，我可不能保证每次都能睡醒。”
    阿旺纳闷，“什么状况？”
    顾显挠挠头，“唉，该怎么和你解释……总之，你记得自己的名字吗？”