通过成人影响着每个儿童。单纯的智育作为压倒性的教育活动，德育或沦为号化空的道德输——表现为行为方式上“学习与考试”的机械化和程序化。导致于心理发展关键期的青少年上明显现了冷漠、孤僻、没有同理心的感特征，人格发育严重良。
    ……
    其实自杀者就像个块橡，无论单方面的压力多大，都足以自杀。导致自杀的其实内心的纷扰，压断的橡轻轻扭，就会断裂开来。我第次自杀时正于半幻想半现实的精神特质之中，甚至有想让血发光的奇特想法，想来甚笑。青少年时期的我，看待死亡也许就像玩把电子游戏样，抱着无法通关就制重启的大方豪迈。
    其实这些年我直这么想。当我意识到死亡时，我的童年就结束了。
    原来我已经咬着牙走了很久很久。
    ……
    结语：由于本文的定向受众读者应该只看得懂学术论文，所以本人尽量以去抒化的学术视角来与你进行个告别。上文提到的自杀原因定论之中，为自罪自杀，为殉自杀，三为为了使时间停留在自己内、保有最完美的自己而自杀，为于报复心理而自杀。
    你可能觉得我属于第条，其实。
    我并属于以上任何个分支范围。
    这么多年，我成了成千上万的药，临了临了，把自己也制成了味药。
    我希望你能就此惊醒，忘了我，然后痊愈。
    算了，既然我此生再也逃开你的目光，你也要记着我才公平。
    ——我就愿你边念着我，边命百岁，儿女双全。
    参考文献：
    [1]国际预防自杀联合会, tral Administrative Office:Le Baradé, 32330 Gondrin, France,
    [2]……
    [3]……
    ☆、第 35 章
    【36】
    灰鲸把封遗书揣在怀里，面目温和，豁然解开了人生难题般开朗。
    “什么家庭、学校，都人变了罢了。”他在空旷的