为什么要把cd给文成业？
    大家的问题应该是这样。
    林晚星想了想，问：“这段录像，是蒋教练拍的吗？”
    学生们纷纷回忆：
    “我记得那天教练拿了dv吧？”
    “是叫dv吧？”
    “对， 他说问朋友借了dv机，拍下来给我们留念。”
    林晚星却有些奇怪：“那你们之前看过这段录像吗？”
    “没有。”
    “也就是说，蒋教练在你们初中时拍摄了这个视频留念， 做了刻录和剪辑， 最近送到了文成业手里？”林晚星摸了摸下巴。
    学生们也觉得奇怪， 不过他们觉得奇怪的点，还是集中在文成业身上：“为什么蒋教练单独送给你啊！”
    “可能因为他比较不听话。”祁亮说。
    这句话就听上去很有道理了。
    其他人长长地“哦”了一声。
    林晚星也算知道为什么文成业宁愿给秦敖发消息了。
    总之， 虽然还有颇多疑点，比如蒋教练为什么不亲自现身，而用这些神神秘秘的东西，来引导学生们；又或者钱老师在其中又扮演怎样的角色？
    但对学生们来说， 其实细节没那么重要。
    毕竟刚才播放的录像，是蒋教练拍摄的这点无疑。
    信是寄给文成业的，虽然小文同学直接把字条扔掉，也没看过光盘刻录的视频。但无论是字条还是信封， 应该都能使他想起些事情来。
    也不能说是一张字条就促使他下定决心， 登上前往永川的大巴。但无论如何， 收到“礼物”的学生都会有所触动。那些“礼物”给了他们一个“理由”，间接地推动他们，解决困难，重新在一起。
    文成业带来了信封和cd，也带来了两份作业。
    当然，后者是其他学生离开后，他才别别扭扭从书包里掏出来的。
    一份是交给她的，写在作文纸上，题目是《足球是为了胜利》。
    另一份，当然就是王法要收的复盘总结。
    林晚星收到催了大半个月的作业，非常震惊。
    文成业努力保持冷淡的表情，他等了一会儿，像还是觉得很不好意思，转身要走。
    “等等。”王法翻过一页纸，抬起头，喊住了文成业。
    教练还是颇有威信的。
    文成业转身回来，格外乖巧。
    “说说你的想法吧。”王法看完复盘作业的最后一行，对文成业这么说。
    文