闻走过去，兰星遮住画，蒋济闻要看，兰星撅着嘴，但把手松开了。画的是一只乱喷火的人头怪兽，怪兽画得面目狰狞夸张，但不知为什么，蒋济闻一看就觉得兰星画的就是他。他拿起那张画，说：“居然敢把我画成怪兽，恩？”兰星去抢画，蒋济闻把画举得高高的，故意逗兰星。兰星抢不到，大叫一声，扑到蒋济闻身上，像只猴子一样挂着。蒋济闻怕他掉了，伸手抱住他。兰星抬起头，已经露出笑容，两只眼睛像星星一样闪闪发亮地看着蒋济闻。
    就那么个瞬间，蒋济闻大脑“噔”了一下。
    兰星勾着蒋济闻的脖子，亲了一下他的脸颊，这是蒋济闻教他的，表达亲密、喜爱的方式。
    蒋济闻脑子里嗡嗡响，心慌意乱。
    兰星的亲吻突然好像变成了一颗定时炸弹，蒋济闻总担心它什么时候爆炸，担心得神经紧张。兰星一靠近他，他就跟作战似的提高警惕，当兰星做出亲昵的姿态，他就赶紧往后退，把兰星推得远远的。他好像这时才注意到，兰星不是八九岁的小孩子，而是一个十七岁的少年了。这个少年的身体柔韧如同雨后破土而出的小竹子，有一张可爱的脸，还有一双能把人灵魂吸进去的玻璃般的眼睛；他纯洁如同白纸，对蒋济闻这个半路出现的“哥哥”毫无保留全心信赖；他亲吻一个人如同亲吻一朵花，只因为单纯的喜爱之情。
    可蒋济闻不是白纸一样的十七岁少年了，兰星美好又单纯的亲吻对他来说，已经变成了一种折磨，像荆棘捆着心脏。
    他开始拒绝兰星的亲吻甚至拥抱，他想所有孩子的成长过程都会有这个阶段的，不过别的孩子是不再喜欢家长夸张的亲密，而他是不敢再喜欢兰星超过年龄的亲密。
    可蒋济闻的疏远举动是兰星没法接受的。
    每个自闭症的小孩症状都不同，有的小孩可能很排斥肢体接触，有的小孩却可能很喜欢肢体上的接触，兰星就是第二种情况。从刚见面那时起，他就一直表现出很喜欢蒋济闻的拥抱、拉手、拍打背部等肢体接触。医生说过，也许对兰星来说，正是因为言语上的缺乏，肢体接触对他来说就显得更为重要，他没法理解太过抽象的言语表达，于是直观的肢体接触就成为他与人交流的途径之一。他能感觉得出来，一个人拉着他手的时候、拥抱着他的时候，心里是不是充满温柔的情感。蒋济闻不像其他家长，总对小孩说一些溺爱万分的话，但他所有的情感，兰星都能从他怀抱跟手掌的温度感觉出来。
    蒋济闻开始注意自己的举止，尽量不再做那些把兰星当成小宝宝的举动。