活着嘛，我们不应该给它添加太多内涵。它就像吃饭睡觉一样简单，当我们不去思考它的意义，‘活着’这件事就会变得很快乐。”
    刘和回答了她的问题，但徐晤还是陷入了自己的思维囹圄里出不来。
    比如——当人生的细微快乐也被痛苦夺走，当吃饭睡觉都不能被满足，人，到底是作为什么而生存？
    她觉得，老师虽然学识渊博，但也不一定能理解她的问题的。人类的悲喜不能共通，她没有老师的大智慧，老师也不能感受她的痛苦。
    所以她说：“我懂了，老师。”
    刘和欣慰地朝她笑。
    “其实我觉得你这次作文写得很好，”他说，“但是你知道，这次的卷子是年段的老师换着改，每个老师的喜好风格都不一样，所以……”
    徐晤茫然地看刘和从抽屉里拿出一张卷子，她的语文试卷。
    她也看到了第一页上方的分数，鲜红的墨水透过白色的卷面，看着十分触目惊心。
    这是她有史以来考得最低的一次。
    “你这次的分数并不理想，主要是作文扣了太多。”刘和把卷面摊开到作文那一页，“我去问了问改作文的老师，她说她对你的作文印象很深刻。”
    刘和看着徐晤略微呆愣的目光，忽然就心软了。
    “那个老师说，你的文章太过消极，还有一点‘为赋新词强说愁’的意味。”
    “我……”
    徐晤张了张嘴，却不知道怎么为自己辩驳。
    消极、强说愁。
    或许在那位老师看来，她的年龄、她的身份，还没有资格去写这种类型的文章。
    少年不识愁滋味，又怎么能将愁字挂嘴边。
    她闭上嘴，也垂下眼。
    刘和难得见到爱徒这么低落的样子，不愿意打杀她写作的积极性，马上补充道：“不过你这篇文章我很喜欢，虽然不太符合主流意识形态，但是我能感受到，你是想要表达些什么的。”
    “你要知道，不论在什么时候，表达欲都是很难能可贵的一种财富。”
    他的话让徐晤稍稍感到安慰了一点。
    “我知道的，老师。”
    刘和把卷子交到她手上，一边安慰道：“虽然这次考得不理想，但是我们还有下一次嘛，别气馁。”
    徐晤强挤出一个笑，朝他点点头。
    “行了，回去吧。”刘和在她转身的时候突然又补充了一句：“不过啊，以后在考试的作文中，咱们的立意还是往主流价值观上走，那样稳