那既然逻辑不了，就自暴自弃吧。
    画好看了，动作热血了，分镜惊人了，读者看着爽了，无非也就那么一回事。
    让剧情中的主要角色们好好说话，提前渲染好那一堆老夫妇的不正常之处。
    把最后推断老师为死者的这件事情，提前渲染一些，再做一些铺垫。
    最后以滑稽的‘意外’收尾，让这场大逃杀显得额外的没有意义，添加少许的讽刺意味。
    就比如说，他们厮杀的如火如荼的时候，因为着火导致的房屋坍塌等等意外事故导致副班主任怜子阿姨的死亡。
    死者死亡，所有人的记忆力都出现了问题，但是死在一堆正在厮杀的同学面前的怜子阿姨又在明晃晃的提醒着他们，面前死的人其实就是死者。
    这种展开很有意思，而且更为‘滑稽’一些。
    惊悚、恐怖、讽刺可以说是拉满了。
    相较于最后男主在女主‘我早就知道凶手是她啦~’的说法之下，拿斧头去砍早怜子阿姨而言，这样的结局虽然也挺无厘头挺烂的，但总归是高于原著的了。
    要不然总感觉那一旅店的同学死的都挺冤枉的。
    在‘冤枉’与‘憋屈’这样的情绪对比之下，这样的一个结局李唯也算是比较满意的。
    最后学校封禁，新开学校，这个被诅咒的三年三班不复存在。
    全剧终。
    如此一来，最后的结局哪怕不能升华些什么，但也不至于拉胯。
    剧情中部也可丰富一下，毕竟作为中篇漫画来书，这部漫画的剧情算不上很多，甚至用‘少’来形容也没有什么毛病。
    中间也可以再强调一下过去三年三班诅咒所带来的连带事件。
    比如男主的母亲的死因。
    设定上是因为15年前因为怜子就读于三年三班，而后因为被事件波及到死于产后感冒···
    这种由各种生活上细碎巧合上的事件死亡的样子很贴近于‘死神来了’的设定。
    那么可以在这样的一个基础上，添加上一些额外的剧情，丰富一下漫画的内容，用来掩盖剧中主角团队普遍智商堪忧的问题。
    毕竟主角团的智商在某种层度上已经没法挽救了的话，那么只能从剧情上和设定上下手了。
    设定中，男主是一个聪明人，所以在某些很不合理的剧情之中洞察出了真相引导着剧情的推动。
    设定中，女主是一个孤僻且因为童年不幸经历对于人类有着嫉妒偏见的人，所以才会在知道某些情报的情况下