分卷阅读4(第 1 / 2 页)
    也变成了“O”形。
    “平冢老师,你美足就收了”
    着两只美足夹紧自己肉棒,来回前后摩擦。棉袜触让欲罢不能,足趾只要碰到头,美妙觉就会像水般涌来,脚跟在此时也会摩擦着,让肉棒更加挺,眨眼功夫,就快要到临界了。
    “喔......喔......”
    滚从头里而,把平冢老师袜子都搞得黏糊糊。不仅如此,老师,上也沾染上了白浊。
    “用老师嘴来清理吧”
    把老师脑袋拉到胯,把肉棒伸了老师嘴里,垫在s头上。双手在老师头上,前后撸动着。
    “以后定要让老师主动给!”
    把肉棒从老师嘴里来同时,定了样决心。然后脱老师黑袜,用摩擦着老师全身,把上面均匀抹在老师每寸皮肤上,大、小、、脖子,每寸肌肤都不放过。
    完事后,把袜子给老师穿回去,鞋也并穿。给老师穿上裤后,把老师扶起来,将她双臂交叉在后脑勺,摆成罗圈样子,拉扯嘴角捏个不自然容,用手机从各个方位记录平冢静老师双眼无神大开身样子。
    看了时间,已经过去十多分钟了,比企谷国语水平听说还不错,估计就快要重新写完过来了吧。
    “听到响指后,你会从人偶状态恢复过来,你依然还处在催眠状态中。”
    打理切后,再次蹲在老师身边,低声说了样话后,打了个响指。
    “平冢老师,听得到吗?”
    “.............”
    ,看来恢复过来了。
    “平冢老师,你知谁吗?”
    “你........石川唯人”
    “您怎么看待呢”
    “孤僻.......猥琐.......自卑....没有朋友......”
    “您不想矫正个学坏性格吗?”
    “想...........”
    “那从天开始,平冢老师每天放学后都要把他叫到办公室里单独辅导,来矫正他扭曲性格。因为你想帮助他,所以会听取他问题,不管什么问题都会回答。”
    “......什么问题......都回答.......”
    “为了鼓励他,培养他自信,不管什么事都要赞同他支持他。”
    “........赞同.......”
    “对了.......还能像网上那样......老师,每当你听到从嘴里说来暴力教师个字后,就会再次回到催眠状态。”