教室上课，庄凡心仍趴在窗台上望着，仿佛变成窗台的一只挂件。他望着顾拙言芝麻大的背影，为什么啊，顾拙言说来接他，却不来教室，居然去小角落打架。
    可顾拙言不是主张息事宁人吗？
    好像受伤了，严不严重啊。打架斗殴，会不会被处分啊。
    办公楼的小会议室内，六名学生两名班主任，全部坐下来准备处理刚才的打架事件。冯主任先看看左侧的篮球队员，乌眼青，流鼻血，各自一身尘土。再瞧瞧后侧的转学生，只颧骨处一片紫淤，浑身上下干干净净，此刻坐在椅子上还少爷似的翘着二郎腿。
    冯主任有点迷茫，一对五，不应该啊，于是问顾拙言：“你身体有没有受伤？”
    顾拙言说：“没有。”
    冯主任转过去问另一方：“你们呢？”
    “主任，我胳膊抬不起来了。”“头晕……感觉特别想吐。”“后脖子好疼，眼前一直冒金星……”“腿不太好……”
    冯主任烦道：“行了行了，谁先动的手？”
    那五人指认顾拙言先动手。先动手的话性质就不一样了，惩罚会更重，顾拙言否认道：“那儿又没有监控，这个问题无法证明。”
    冯主任又问：“那你们为什么动手？”
    那五个人立刻蔫儿了，顾拙言说：“我们班同学发现他们吸烟并乱扔烟头，制止时被打伤，今天我去制止他们，非暴力不合作，于是就打起来了。”
    冯主任一听：“就是你们抽烟？！”他才知道庄凡心受伤，也怪他疏忽，“夏老师，庄凡心同学的情况怎么样？”
    夏维说：“没有大碍，但是挺冤枉的。”
    这件事的来龙去脉很简单，了解之后批评教育，再研究一下如何处罚。五名篮球队员吸烟打架二重罪，记过并全校通报批评。顾拙言势单力薄，无主动挑衅的实质证据，不记过，通报批评并罚写三千字检查。
    顾拙言没意见，主动问：“用掏医药费么？”
    冯主任头大：“你钱多是不是？先写检查！”
    顾拙言说：“我想自费给小角落安装监控和照明灯，行吗？”
    冯主任烦死了：“用不着你操心！”
    校园内渐渐归于平静，顾拙言在冯主任办公室写检查，一沓橫格纸，一支碳素笔，他埋头写得很快。
    二十分钟后下课铃响了，课间有人来敲门，听上去特别急切。冯主任说：“进来。”
    门推开，来人问：“主任，我……”
    顾拙言闻声扭头，见庄凡心杵在